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Marcos de racionalidad en la educación o “¿Para qué educamos?”

Los marcos de racionalidad nos orientan y nos hacen posicionarnos en nuestra cosmovisión educativa. Responder a la pregunta “¿Para qué educamos?” es el primer paso para ser buenos docentes.

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La clase de Educación Física

Desde el Departamento de Educación Física del IES La Laboral de La Laguna (Tenerife), se ha elaborado una organización de la clase en diversos momentos pedagógicos. Aquí tienen la infografía explicativa.
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