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Principios de intervención docente para un aprendizaje significativo.

  • Partir del nivel de desarrollo del alumnado.

  • Asegurar la construcción de aprendizajes significativos.

  • El objetivo prioritario es aprender a aprender.

  • Aprender significativamente es modificar los esquemas de conocimiento que el

  • discente ya posee.

  • Hay que provocar una intensa actividad por parte del alumnado.